Formación de personas sordas signantes

Comienza la campaña de Crowdfunding "Fórma-t: competencias clave" de FUNCASOR  [Fundación Canaria para el Sordo].  Necesitamos tu ayuda para poder conseguir nuestro  objetivo y poder formar a personas sordas signantes para que puedan presentarse al examen de compentencias clave, formándose seguidamente en lo que ellas decidan y, como consecuencia, mejorar su empleabilidad. 

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Literatura infantil en la Biblioteca de Educación

 La Biblioteca de Educación de la ULL cuenta con una colección de libros de literatura infantil y juvenil de más de dos mil títulos. Siguiendo a Teresa Colomer podemos definir este tipo de literatura como una suerte de iniciación de las niñas y niños al dialogo cultural, al imaginario colectivo establecido en cualquier sociedad a través de la comunicación literaria. De esta forma, tanto los libros creados especialmente para la infancia y la adolescencia como aquellos que por su difusión social se han manifestado como idóneos para este público, pueden convertirse en la puerta de entrada desde la infancia al mundo de la lectura.

En la colección de la Biblioteca de Educación más de quinientos títulos corresponden al tipo de álbum ilustrado, caracterizado por aunar en una misma página un contenido ilustrado o imagen y un contenido textual y que suele estar dirigido al público de edades más tempranas. 

Estos días estivales, en que ya los colegios han terminado sus clases, empezamos a recibir en la biblioteca algunas usuarias y usuarios muy especiales que consultan y disfrutan de estos fondos.

  La colección de libros pop-ups es especialmente atractiva

Cómo puede un TFG convertirse en una de las películas indie más sugerentes del año.

El pasado 10 de junio, se estrenó en las carteleras españolas Las amigas de Ágata, un largometraje que empezó siendo un Trabajo de Fin de Grado de cuatro alumnas de Comunicación de la Universidad Pompeu i Fabra de Barcelona y ha acabado convirtiéndose en una película del cine independiente que ha ganado ya importantes premios.

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Publicación del Journal Citation Report (JCR) 2015

Ya se puede  consultar el Journal Citation Report de 2015. Desde el pasado mes de mayo,  Journal Citation Report (JCR) y Essential Science Indicator (ESI) están integrados en la Web of Science.

Compartimos  un vídeo de la FECYT en el que muestra cómo registrarse en el "Sign in" y así personalizar la plataforma de Web of Science. Con este registro también tendrán acceso a las nuevas funcionalidades de ESI y JCR.

Horario de verano

• 1 al 31 de julio: 8:30 a 19:15 h. 
• 1 al 4 de agosto: 9:00 a 13:45 h. 
• 5 al 24 de agosto: Cierre de la ULL 
• 25 a 31 de agosto: 9:00 a 13:45 h. 
• 1 a 30 de septiembre: 8:00 a 19:45 h.

Un blog especializado en albumes ilustrados infantiles

Hoy nos ha llegado noticia de un blog muy interesante denominado Literatura Infantil respetuosa, un rincón literario especializado en albumes ilustrados y cuentos respetuosos hacia la infancia, que cuenta ya casi con 200 reseñas de cuentos de estas características

Puedes consultarlo en: http://literaturarespetuosa.blogspot.com.es/

A propósito de Luis Diego Cuscoy...

Estos días ha sido noticia que la Dirección General de Patrimonio del Gobierno de Canarias ha incluido en su programa de digitalización del Patrimonio Documental del archipiélago el Fondo de Luis Diego Cuscoy, depositado en el Museo Arqueológico del Puerto de la Cruz, consistente en un buen número de documentos históricos inéditos y diversos materiales gráficos,  además de objetos arqueológicos y grabaciones.

Este interesante proyecto nos ha animado a recordar una noticia que relaciona la figura de Luis Diego Cuscoy (1907-1987)  con la Biblioteca de Educación:

En 1987, tras el fallecimiento del arqueólogo, sus hijas hicieron llegar a la Biblioteca de la Universidad de La Laguna un legado bibliográfico consistente en una colección de libros, especializados en Pedagogía, que contribuyeron a la formación de Cuscoy como maestro, su primera profesión.

Esta colección muestra la diversidad de autores y teorías pedagógicas novedosas a las que tuvo acceso este maestro tinerfeño en ediciones de la Revista de Pedagogía,  Ediciones de La Lectura, la editorial Labor o del Museo Pedagógico Nacional… que circulaban en aquella España de las primeras décadas del pasado siglo XX,  y que eran reflejo de la efervescencia en el pensamiento pedagógico progresista  de aquellos años, marcado por la Institución Libre de Enseñanza y por las ideas de la II República.

Este legado bibliográfico se encuentra depositado en la Biblioteca de Educación y un catálogo del mismo puede consultarse aquí.

Por último, nos queda reseñar que la obra Luis Diego Cuscoy, maestro y teórico de la educación  de Miguel Ángel Clavijo Redondo, Manuel Ferraz Lorenzo y Juan Francisco Navarro Mederos, que puede consultarse también en la Biblioteca de Educación, se ocupa de esta faceta del autor como maestro comprometido con los ideales republicanos.